V skupini Gosenic se boste naučili kako zagotoviti aktivnosti, ki bodo vašim malčkom pomagale pri spoznavanju sebe in sveta okoli njih, ki bodo stimulativne za možgane in bodo ustvarile temelje za nadaljnje učenje. Nežno gibanje (nežni gibi), glasba, masaža, tummy time, otroške igre in ples pomagajo pri naravnem razvijanju otroka.

Ključni učni rezultati:

• Pasenje kravic (ležanje na trebuščku)
• Krepitev ramenskega obroča in rok
• Obračanje
• Kontrola glave
• Preučevanje svojih rok in nog

V skupini Želve bodo aktivnosti pomagale vašemu zdaj že aktivnemu malčku pri kontroli nad telesom, s stimulacijo možganov pa ustvarjamo temelje za učenje. V tej skupini je tempo hitrejši in bolj zahteven kot v skupini gosenic. Poudarek je na zavedanju lastnega telesa, gibanju in na sodelovanju, hkrati pa na učenju novih zabavnih veščin kot je plezanje in raziskovanje.

Ključni učni rezultati:

• Samostojno sedenje
• Dvigovanje ob pohištvu
• Plazenje po kolenih
• Plazenje/vzpenjanje po stopnicah
• Pobiranje in odlaganje predmetov

Za skupino pingvinov ustvarimo razburljivo okolje, kjer lahko eksperimentirajo in raziskujejo. Z vami v bližini, bodo malčki preizkušali nove zabavne aktivnosti in gradili na osnovnih veščinah pomembnih za učenje. Vaši malčki bodo tekali, skakali in plezali, spoznavali prostor in izboljšali gibanje s plesom, igro in glasbenimi inštrumenti.

Ključni učni rezultati:

• Samostojno stojijo brez držanja
• Hoja s široko držo
• Tek
• Izgovorjava prvih besed
• Upoštevajo preproste ukaze
• Vzpenjanje po stopnicah s pomočjo

Skupina Koale vašim hitrim malčkom omogoča raziskovanje in eksperimentiranje v razburljivem okolju, kar pomaga priizgradnji bistvenih veščin za učenje. V tej starostni skupini se vaši malčki udeležujejo aktivnosti brez vaše pomoči. V tejskupini vaši najmlajši plezajo, plešejo, telovadijo, se igrajo in izvajajo ritmične aktivnosti, ki krepijo in pospešijo prenossporočil iz možganov. To omogoča otroku učenje novih spretnosti kot so skakanje in hoja po stopnicah.

Ključni učni rezultati:

• Skakanje
• Metanje stvari/predmetov z obema rokama
• Risanje črt in pik
• Visenje na plezalih
• Uporaba do 25 različnih besed

V skupini Zajci spodbujamo samostojno uporabo orodja/opreme, kjer lahko otroci utrdijo svoje sposobnosti teka, skakanja, ravnotežja in plezanja. Zmožnost koncentriranja omogoča našim veselim skakalcem, da se kar se da samostojno spopadejo s poligonom in samodejno pričnejo uporabljati obe strani svojega telesa.

Ključni učni rezultati:

• Skok naprej
• Vzpenjanje in spuščanje po stopnicah
• Uporaba 50 prepoznavnih besed
• Lovljenje žoge
• Uporaba palca in kazalca neodvisno

V skupini Kengurujev otroci še naprej utrjujejo pomembne veščine učenja. Ko z razvojem možganov otroci začnejo razvijati prevladujočo stran, jih spodbujamo da samostojno uporabljajo vsako stran telesa. Igre, vaje, ples in oprema/igrala povečujejo kompleksnost, saj obe strani možganov učinkovito delata skupaj. Biti kengurujček je zabavno, saj se otrocinavdušujejo nad naraščajočo neodvisnostjo in spretnostmi.

Ključni učni rezultati:

• Počasen skok v višino
• Prepoznavanje barv
• Skok iz stopnic
• Vožnja s triciklom
• Uporaba več kot 300 besed
• Upoštevanje enostavnih pravil

Skupina Oposumi je namenjena pripravi otrok na šolo. Ti otroci bodo samostojno sodelovali v razredu/skupini, se naučili sodelovanja z drugimi otroki in se udeleževali dejavnosti, ki so izziv za njihovo koordinacijo. Namen je spodbujati razvoj telesa in uma. Naši neodvisni otroci se zabavajo z sodelovalnimi igrami in izzivi s katerimi zagotovijo, da obvladajo nadzor nad svojim telesom in so pripravljeni na učenje.

Ključni učni rezultati:

• Gladko skakanje
• Hoja po stopnicah
• Met žoge nad glavo
• Rezanje z škarjami
• Sodelovanje z vrstniki

Skupina Emuji si prizadeva zagotoviti, da otroci osvojijo vse spretnosti, ki zagotavljajo, da je učenje enostavno in zabavno od prvega dne ko bodo vstopili v razred. Z dejavnostim, igram in poligonom se zdaj osredotočamo, da obe možganski polobli delujeta gladko, enostavno in samodejno. Poudarek je tudi na napredni osveščenosti telesa inusmerjenosti, sledenje navodilom, pomnjenje zaporedja dejavnosti in drugih zahtevnih veščin, ki otrokom zagotavljajo pomembne veščine za nadaljnje učne uspehe.

Ključni učni rezultati:

• Ritmično korakanje
• Branje in pisanje
• Tvorjenje polnih
• stavkov
• Vožnja s kolesom
• Sodelovanje z vrstniki